生徒さんが「通いたい！」と思える塾です！

無料体験授業 受付中！

春の”選べる”無料体験授業！！

♢３月＋春期講習無料体験
【日程】3/1（月）～4/3（土）
【対象】新小4～新中3
【体験諸費】全学年　3,000円（税抜）

♢春期講習＋４月無料体験
【日程】3/27（土）～4/28（水）
【対象】新小3～新中3
【体験諸費】全学年　3,000円（税抜）

※1年以内に臨海セミナー・セレクトの授業に参加された方は対象外です。

どちらの体験期間であっても、、、

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2学期末テスト結果！
今回もみんな頑張りました！

一部学校を除き、定期試験の結果が出そろいました！
次は学年末試験！先生たちと一緒に頑張ろう！

中1青戸中　理科100点！
中1青戸中　国語100点！
中1立石中　理科100点！
中2綾瀬中　数学100点！
中3青葉中　国語100点！
中3青葉中　数学100点！
中3堀切中　数学100点！
中3青葉中　5科484点！
中1青戸中　5科484点！
中3堀切中　5科482点！
中2青葉中　5科474点！
中1立石中　5科471点！
中3青葉中　5科469点！
中2綾瀬中　5科467点！

さらに！！
数学は中1・中2・中3
全ての学年で生徒平均点が80点越えの快挙！！
すごいぞ！

テスト対策☆大成功！
テストに強くなれる理由を知った------
自分を信じて進め！今度は学年末！ご期待ください！

学年末テスト対策講座、開催中！！！

範囲が広く、年間で最も難しいといわれる学年末テスト……
自己ベストを更新し、有終の美を飾るために一緒に頑張りましょう！

【日程】

2/20(土)　17：00～21：30
2/21(日)　9：00～15：00
※日程は変更になる場合がございます。

【持ち物】

筆記用具・学校の教科書・ワーク・プリント・ノート

【対象中学校】

大道中・青葉中・堀切中・四ツ木中・青戸中・立石中・双葉中・亀有中・綾瀬中
※上記中学校以外の方でもご参加いただけます

豊富な演習時間、講師による時間・提出物管理の徹底
対策授業、テスト対策専用教材、質問対応

そのすべてを得点力に変え

Break the Best Record!!!

先日お花茶屋校付近でお配りした臨海の広告の

『難問にチャレンジ！』の模範解答のコーナーになります。

挑戦された方はぜひ答え合わせをしてみてください！

（１）

小学校ではよく出される周りの長さを出す問題ですが、

大切なことは2つだけです。

それは

①直線部分と曲線部分に分けて考える

②曲線は『おうぎ形の周りの長さ（弧と言います）の式』でしか出せない

この2つです。

（１）ではABとBCの2本が直線部分、AからEまで、EからCまでの曲線部分に分けることができます。

直線部分は、四角形ABCDが1辺10cmの正方形であることから

10×２＝20　で20ｃｍとわかります。

次にAからE,EからCまでの長さを求めます。

ここで、点Aから点Bで作られている半円と、点Bから点Cまでで作られている半円をくっつけてみましょう。

点Bから点Cまでで作られている半円を頂点Aに頂点Cが重なるように、

つまり元の正方形の左の辺に半円をくっつけるようにします。

すると、AからE,EからCまでの長さは直径10㎝の円の円周の半分に当たることがわかります。

よって、その長さは

10×3.14÷2＝15.7　で15.7cm。

よって、直線部分と曲線部分の合計は20＋15.7＝35.7

35.7cm

（2）

（1）同様に、

①直線部分と曲線部分に分けて考える

②曲線は『おうぎ形の周りの長さ（弧）の式』でしか出せない

直線部分はEからF、FからC、曲線部分はEからCになります。

まず曲線部分から考えます。

EからCの部分は、点E,B,Cに囲まれたおうぎ形の弧の長さになります。

よってその長さは、直径×円周率×（中心角÷360）によって求められます。

線分BDは正方形の対角線、半径は10cmなので45度ずつ分けることがわかります。

なので、EからCの長さは

10×2×3.14×（45÷360）＝7.85　よって7.85cm

また、45度に分けられることから三角形EBFは直角二等辺三角形であることがわかります。

よってEF=BFになります。BF＋FCが10㎝なので、EF＋FCも10㎝になります。

よって、直線部分と曲線部分の合計は

10＋7.85=17.85　よって17.85cm

さて、合っていましたか？

今回の問題で先生が一番伝えたかったことは

①直線部分と曲線部分に分けて考える

②曲線は『おうぎ形の周りの長さ（弧）の式』でしか出せない

ということです。

「曲がってる部分は難しい」と考えて終わってしまうのと、

「曲がってる部分は…弧の長さってことで…半径と中心角が必要だな…」

と考えられるかは天と地ほどの差があります。

臨海の授業ではこのように、どういった部分が中心であるかを

何度も繰り返し伝えることで大切な部分を暗記します。

もちろん、いきなりは難しかった人もいると思います。

どの学年もまずは簡単なステップから始めますので、

ぜひ1度授業の体験をしてみてください！