学力検査の出題傾向と対策

　「ペンギン入試レポート１月号（大阪府公立高校入試版）」では、令和８年度入試日程と過去平均点、令和７年度入試での学力検査の出題傾向と対策を掲載しました。分析をもとに、入試までに準備しておくことをまとめていますので、学習の参考にしてください。

　臨海セミナーでは、志望校合格という１５歳の一つの大きな夢の実現に向けて、職員一同できる限りの応援をさせていただきます。「わかるまで教える、それが臨海」という方針のもと精一杯の指導をさせていただきます。入試に向けてご質問、ご相談などございましたら、お通いの教室までご連絡ください。

■令和８年度大阪府公立高校入試日程

特別入学者選抜

出願期間	令和８年２月１６日（月）・１７日（火） ※音楽科は２月３日（火）・４日（水）
学力検査等	令和８年２月１９日（木）・２０日（金） ※音楽科は２月１４日（土）・１９日（木） ※総合学科（ステップスクール）は２月１９日（木）と２月２０日（金）または２４日（火）のうち一日
合格者発表	令和８年３月２日（月）

一般入学者選抜

出願期間	令和８年３月４日（水）～６日（金）
学力検査等	令和８年３月１１日（水）
合格者発表	令和８年３月１９日（木）

■大阪府公立高校（一般入学者選抜全日制の課程）合格者の教科別平均点

※平均点は、100点満点に換算した点となっています。

特別選抜B　英語

出題傾向の分析

B問題は、リスニング問題と筆記問題に大きく分かれます。リスニング問題は大問6問・小問総数8問、筆記問題は大問2問・小問総数20問という問題構成でした。

【リスニング問題】
A問題と共通内容。会話文を聞いて適する選択肢を記号で解答する問題が中心でした。

【筆記問題】
大問1の[Ⅰ]は英文の空欄に適する語句を選択する問題。英語のスピーチの原稿を手がかりに、スライドの空欄に適する語を選ぶ形式で、2023年度までの日本語の文章をもとに考える形式と比べ、出題傾向が難化しています。

大問1の[Ⅱ]は会話文読解。本文中の空欄に適する語句や文の選択、本文との内容一致、英問英答などが出題されました。

大問2の[Ⅰ]は読解問題。醤油に関する英語のスピーチを読んで設問に答えるもので、本文中の空欄に入る英文を適切な順序に並べかえる問題や語順整序や和文英訳などが出題されました。また、本文中に適するグラフを選択するという新傾向の問題が出題されました。

大問2の[Ⅱ]は英作文の問題。[Ⅰ]のスピーチの後に行った会話を想定し、会話文中の2箇所の空欄に入る英文を、条件に従ってそれぞれ10語程度、20語程度で記述する問題でした。基本的な単語や文法の知識だけでなく、会話の流れに沿って自分の考えを、英語で表現する力が問われました。

入試までに準備しておくこと

リスニング問題は、会話文の内容理解が中心となっています。得点力を上げるには、まず英語の音声を聞くことに慣れておく必要があります。そのうえで、疑問詞や基本的な会話表現を身につけ、会話の要旨を把握できるようにすることが大切です。過去問や英検3級程度の問題などで練習するとよいでしょう。　

筆記問題では、文法・読解・英作文などの力を総合的に問われます。読解問題では、本文の空欄に適する語句や文を選ぶ問題、内容一致など、記号選択問題が多く出題されますが、和文英訳や英問英答も毎年出題されており、記述式の問題を数多く演習することも必要です。英作文問題では、条件に従って自分の考えをまとめることがポイントになります。中学校3年間で学習する単語・表現や文法事項を、きちんと復習しておきましょう。

特別選抜B　国語

出題傾向の分析

問題構成は大問4題、小問23題でした。

大問一は考古学についての論説文。本文中の下線部の説明を問う問題では、答えとなる部分が2箇所に分かれていました。指示語の内容をつかみながら丁寧な読解が求められました。

大問二は古典。現代仮名遣いへの書きかえや本文の内容を問う問題など例年通りの出題でした。注釈として書かれている現代語訳を参考に、確実に内容をおさえながら読み進めれば10字以上の記述問題にも対応できたでしょう。

大問三は漢字と返り点の問題。漢字は書き取りが4題、読み取りが4題出題されたほか、楷書と行書の特徴を比較する問題もありました。 大問四は読書に関する随筆文。読解に関する問題のほかに、熟語の構成についても出題されました。また、昨年同様、本文中のことばを使った40字以上の要約が出題されました。空欄の前後をヒントに、本文中から答えの根拠になる箇所を探すことができれば正答できたと思われます。

入試までに準備しておくこと

B問題で問われる力量は標準的なものです。漢字は小中学校で学習した内容の復習をしましょう。論説文では、段落ごとの内容を把握し、指示語や接続語に気をつけながら読む練習を重ねることが大切です。記述問題は、全体の要旨と段落ごとの要旨をつかみ、文章中の言葉を使ってまとめていく練習が必要です。古文については、単語や基礎的な文法の暗記に加え、「誰が何をしたのか」を把握しながら読む練習をしてください。歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに直す問題は、ここ数年毎年出題されているので確実に得点できるようにしておきましょう。

特別選抜B　数学

出題傾向の分析

昨年同様に大問4題の構成で、小問集合、関数と方程式、平面図形が出題されました。

大問1は計算問題のみの小問集合で、確実に得点したい部分です。

大問2の小問集合は、方程式・不等式、箱ひげ図、確率、直線と曲線などの問題。難易度はいずれも中学校の教科書やワークと同等でした。

大問3の関数は、身近な題材を使った問題。この形式は例年出題されているため、文章を読んで式を立てる練習を充分に行っておきましょう。(2)は方程式を立てる例年同様の形式。(１)での立式がきちんとできていれば、平易な問題でした。

大問4は平面図形。 (1)②の相似の証明は、等しい角について正確に把握して記述しなければなりませんが、中学校のワークなどの問題で見たことがある形式だったはずです。

（2）は三平方の定理と相似を利用して図に長さを書き込むことが重要な問題でした。

相似や合同の証明や長さを求める問題は、ここ数年出題が続いていますので、必ず練習しておきましょう。

入試までに準備しておくこと

問われている解法のテクニックは、どれも標準的なものです。教科書の問題をもれなく演習して、満遍なく基礎力をつけましょう。その上でワークなどの問題を繰り返し練習し、苦手な単元を減らしていくのが効果的です。

さらに高得点を目指すためには、特別入学者選抜の過去問はもちろんのこと、一般入学者選抜の過去問にもチャレンジしてみましょう。一般入学者選抜のB問題は難度が上がりますが、解くための手順や考え方が中学校3年間で身につけるべきものであることには変わりありません。難しい問題は、解説をじっくり読み解き直すことで、自力で解けるようにしましょう。教科書とワーク･過去問だけでも、入試に向けて十分に力をつけることができる問題が揃っていますので、ぜひ活用してください。

特別選抜　理科

出題傾向の分析

物理分野、化学分野、生物分野、地学分野からそれぞれ大問1題ずつ、計4題の出題でした。全体として、語句や原理が理解できていれば解答できる内容となっています。

【大問1　地学分野】火成岩、地層と化石、星の運動に関する問題。火成岩、地層と化石は、基礎知識で解ける問題でした。星の運動は定期テストでも頻出の内容でした。全体的に教科書内容がしっかりと暗記できていれば解ける問題ばかりでした。

【大問2　化学分野】炭酸水素ナトリウムの熱分解に関する問題。実験内容を理解していれば迷うことなく解答できた受験生が多かったのではないでしょうか。

【大問3　生物分野】動物の分類、呼吸、血液循環に関する問題。定期テストでも頻出の内容が多く出題されました。（6）は呼気と吸気に含まれる酸素の割合の計算でしたが、問題文をしっかりと理解できれば得点できる内容でした。

【大問4　物理分野】凸レンズ、水圧と浮力に関する問題。凸レンズは、定期テストでも頻出の問題で、基礎知識で解ける内容でした。水圧と浮力に関する問題は、圧力の求め方、浮力が生じる原理を理解していれば解ける問題でした。

入試までに準備しておくこと

必要な知識、原理・原則に基づく考え方は幅広く試されますが、教科書に掲載のあるもので十分に対応できますので、出題形式に戸惑わずに力を発揮できるかどうかが重要となります。 まず教科書の暗記事項を十分に身につけておきましょう。そして計算・記述・会話形式・実験・グラフ・図などの様々な出題形式において、どこに着目すべきか、またそこから得られる情報を整理して、どの知識・技能が必要かを、より速く・より的確に判断する練習を積みましょう。演習をたくさんすることで、自然と問題を読み取る速さや精度・冷静に判断できる力を身につけられ、予想を超えた形式の問題にも対応できるようになるはずです。

特別選抜　社会

出題傾向の分析

大問は4問、総出題数は28題でした。記述形式の問題は11題、うち2題は短文記述問題でした。

大問1は世界地理を中心とした問題。問われている知識は基本的なものですが、一問一答形式ではなく、単語の意味を理解したうえであてはまる表や雨温図を選ぶ問題が出されました。

大問2は歴史を中心とした問題。飛鳥時代から戦後まで幅広い年代から出題されました。短文記述問題は、江戸時代後期の日本の金の流出について資料を参考に答える問題でした。資料から問われていることを適切に読み取る力が求められました。

大問3は公民を中心とした問題。例年同様に日本国憲法の条文からの問題が出題されました。記述問題が多く、漢字指定の問題もあり、用語の暗記だけでなく、きちんと漢字で書けるようにしておくことが必要です。

大問4は地理・歴史・公民の複合問題。(4)①は資料を読み取り、選択肢から正しいものを2つ選ぶ問題で、割合の計算も必要でした。基本問題を速く確実に解き、十分な時間を取って落ち着いて取り組めば正答できた問題です。

入試までに準備しておくこと

記述問題が多いので、間違えやすい漢字に注意し、丁寧な暗記が必要です。また、歴史分野では時代の流れ、地理と公民分野では実際に表やグラフにその特徴がどのように表れているのかを意識しながら学習を進めましょう。右の表にあるように、出題傾向にはやや偏りが見られますが、ここ数年出題がなかった単元から出ることも十分に考えられます。世界地理や基本的人権・日本国憲法など、よく出題される分野の対策を中心に他の単元の学習も進めておき、難度の高い問題にも対応できる力をつけましょう。

一般選抜B　英語

出題傾向の分析

英語のB問題は、リスニング問題と筆記問題に大きく分かれています。設問数は、リスニング問題が大問6問、小問総数8問で、筆記問題は大問2問、小問総数21問で、昨年から変化はありませんでした。

【リスニング問題】
リスニング問題は、A問題と共通の問題です。応答文を選択する問題、イラストや表を選択する問題など、昨年と同様の形式で出題されました。問題4は、昨年と似た内容で部活動の予定についての対話文でしたが、昨年よりも放送される対話が短くなりました。

【筆記問題】
大問1は会話文読解の問題。適語選択や語順整序、和文英訳といった、表現や文法の知識を問う問題に加え、代名詞が指す内容を問う問題や本文の内容に合う英文を選ぶ問題など、文章の内容を正確に理解しているかを問う問題も出題されました。

大問2は長文読解の問題。語順整序や和文英訳といった文法問題、英文を文脈に沿って適切な順に並べる問題、代名詞の指す内容を問う問題など、大問1と同様、表現・文法の知識と読解力の両方が求められました。また、条件英作文は大問2の中に組み込まれて出題され、対話文の空欄に合う文章を、条件に沿って10語程度と20語程度で書くものでした。10語程度の作文は、ほぼ和文英訳であったため、書くことができた受験生も多かったでしょう。20語程度の作文は直前のMihoの発言「あなたの生活の中で最も便利なものは何ですか。どのように便利ですか。」に対して答えるものです。こちらは一文である必要はないので、それぞれの質問に対しての応答文を作る必要がありました。

入試までに準備しておくこと

リスニング問題では、まず疑問詞の知識や基本的な会話表現を身につけておく必要があります。普段から、教科書の音声などで聞き取りの練習をするとよいでしょう。入試に向けて練習する段階では、過去問などの問題の音声を使用して、会話文や発表の聞き取りを練習するのが有効です。

筆記問題では、文法・読解・英作文など英語にまつわる総合的な力が問われます。語順整序や和文英訳では文の構造を確認しながら作る習慣をつけるとよいでしょう。文章を早く正確に読み解く練習をするには、過去問や似た形式の問題を繰り返し解いて練習しましょう。特に、接続詞を伴う文章の構造理解や代名詞が指しているものを把握しながら読む練習が効果的です。

一般選抜C　英語リスニング

出題傾向の分析

英語C問題のリスニングは、Part A・Part B・Part Cの3つのパートに大きく分かれています。設問の指示を含めて、すべてが英語で放送されるほか、放送内容の要約を英語で書く問題が出題されるなど、難度が高いです。

Part Aは対話を聞き、質問に対する答えとしてふさわしいものを4つの選択肢より選ぶ問題。特に(4)(5)は対話が3、4回往復することや、1人の発言量が多い部分もあり、1回聞いてすべて内容を理解するのは難しかったかもしれません。

Part Bは「ニュージーランド出身の先生のスピーチ」を聞き、その内容に関する質問の答えとしてふさわしい選択肢を選ぶ問題。放送を聞きながら選択肢の内容を精査することで、時間を有効に使いましょう。ただし、Question2は昨年同様、放送された内容に対して正しくないものを選ぶ問題でしたので、「not」を聞き逃してしまうと正答を選ぶのが非常に難しくなりました。

Part Cは、祖父母からのメッセージを受けて、新年から何を始めることにするか、またその始める内容についての良い点は何かを英文で記述する問題。放送される対話は非常に長く、対話を聞いた後に質問文が放送されます。放送前に発表で取り上げられるテーマについて30秒間で黙読する時間が与えられるため、その内容をふまえて対話の流れを整理しながらメモを取ることが重要です。また問われている内容が2点あるので、それぞれに対して言及する必要がありました。語数制限はありませんが、限られた時間の中で聞き取った情報をもとに、質問に対する解答をわかりやすく正確に書き表すことが求められました。

入試までに準備しておくこと

C問題のリスニングは、全国的にみても非常に難度が高い問題となっています。英語の音声を正しく聞き取って理解する力だけでなく、聞き取った情報を正確に整理して表現する力が必要です。

まずは過去問などを使用して、早い段階で英文を聞き取ることに慣れ、聞き取った情報をメモする練習をしておきましょう。これに加えて、対話の内容を要約する練習も必要です。はじめのうちは音声ではなく文字で書き表されている対話文を用いて、それぞれの登場人物の話や意見をまとめる練習をするとよいでしょう。

臨海ではリスニング対策システムとしてELSTというアプリを導入しています。中学校の内容はもちろん大学受験レベルまで幅広く対応しています。C問題のように難度の高い問題への対応はなかなか自分だけで勉強しづらい部分も多いです。アプリなどもうまく活用することで学習を進めましょう。

一般選抜C　英語筆記

出題傾向の分析

C問題の筆記問題は大問6問、小問総数26問と昨年から変更はありませんでした。今年も設問文が英語で書かれており、問われていることを正確に理解しながら30分という試験時間で解答する必要があるため、優先して解く問題の取捨選択と英文をすばやく読み取る力が求められました。

大問1は適語句選択。使役動詞による原形不定詞と分詞の後置修飾が組み合わさった(5)のように、複雑な構造の文を組み立てる必要があります。4つの選択肢から選ぶため、文法的に成立しないものや、日本語に訳したときに意味が通らなくなるものを除外するなどして解き進めましょう。

大問2は英文や資料を見て答える問題。グラフに記載された数値を比較しながら正確に英文を読み取る必要がありました。また、本文内容から適切な資料を選ぶ問題はこれまでにない形式の問題でした。

大問3～5は文章読解の問題。設問部分の前後だけでなく、本文全体の内容を正確に理解して解答する問題もあり、時間配分には十分注意する必要がありました。

大問6は条件英作文の問題。今年は、「重要なことを学習する際の助けになった自身の経験」について、経験の内容を書いた後にその経験を通して自分がどのように変わったかについて書く問題でした。昨年までの、質問に対する自分の意見と理由を述べる形式とは違うパターンの問われ方となりました。語数や文の数は指定されていませんが、まとまった分量の英文でわかりやすく自分の経験について表現する必要がありました。

入試までに準備しておくこと

文法、文章読解、英作文など総合的な力を高いレベルで問われる問題です。設問文が英語で書かれているものの、問題自体は一般的なものばかりなので、過去問を多く解くことで時間配分を身に付けることが重要です。文法問題では複数の文法を用いた複雑な文を成立させるため、文法事項はもれなく学習しておく必要があります。また、文章を読み解く問題が多く出題されるため、英文を速く正確に読むことが求められます。その中でもより高い語彙力が求められるので、『大阪版中学校で学ぶ英単語集』に掲載されている単語や表現は必ず身につけましょう。条件英作文はテーマに沿った内容を思い浮かべられるか、ミスを減らすために平易な表現で書きかえられないかなどを意識しながら数多く問題を解いて、英文を書く力をつけていきましょう。

一般選抜B　国語

出題傾向の分析

大問一は論説文。哲学についての文章でした。問３は40～50字の記述問題でやや難しく見えるかもしれませんが、空欄の前後の内容の表現が本文のどこにあるかを見つけられれば得点に結びつくので、ぜひ挑戦したい問題でした。

大問二は古典(古文の読解)。全体として平易な表現で記述され、内容にも一貫性のある文章でしたが、問３のような正確な内容の読み取りを求められる問題もあり、古文特有の省略されている言葉を補いながら書く記述問題を解き慣れているかどうかで差がついたかもしれません。

大問三は漢字・文法。漢字は例年通り、読みは中学生まで、書きは小学生までに習った漢字が出題されました。文法は敬語の問題が出題されました。

大問四は論説文。日本建築における「内」「外」の境界に関する文章でした。傍線部の説明を45～55字で記述する問題は、空欄の前後と合うように必要な言葉を取捨選択し、指定された字数の範囲にまとめるのが大変だったかもしれません。

大問五は作文。字数は例年通り260字以内で、配点は今年も18点でした。「読書をすることの良いところ」に対する自分の意見を理由とともに書くものでした。

入試までに準備しておくこと

B問題では、中学校までに学習したことが総合的に問われます。漢字は、小中学校で学習したものの復習を行いましょう。論説文や随筆文では段落ごとの内容を把握し、指示語や接続語に気をつけながら読む練習を重ねることが大切です。記述問題も多いため、ただ読むだけではなく、段落ごとの要旨をつかみ、文章中の言葉を使ってまとめていく練習が必要です。古典については、「誰が何をしたのか」を把握しながら読むことに加え、古文単語や基礎的な文法も覚えておくと、よりスムーズに読解ができます。漢文が出題されることもあるので、返り点などの知識も身につけておきましょう。作文は、自分の考えだけでなく、異なる立場の意見を考える力も求められることがあります。与えられた設問に対して、他の人はどんな意見を述べるかも想定し、それに対して自分が文章の中で何を主張するかを明確にする練習を行いましょう。論説文を読むときに筆者の主張と自分の意見が同じなのか異なるか、その理由を考えることも練習になります。作文は実際に書くことが上達につながります。書いた作文は必ず添削してもらいましょう。他の大問を解く際にも時間配分を意識して、作文を書く時間を確保することも重要です。

一般選抜C　国語

出題傾向の分析

大問一は論説文。情報化のもつ１つの側面について説明した文章でした。問4は情報化とはどのようなものかについて、本文で筆者が述べている内容を75～90字でまとめる問題でした。最終段落で文章の要旨を確認した上で、同じ内容を詳しく説明している箇所を過不足のないよう入れ込みながら書く力が必要とされました。

大問二は古典(古文の読解)。問3は秀逸の句を自作することについての筆者の主張を、設問内の空欄を補充する形でまとめる記述問題でした。空欄前後の言葉から古文中のどの部分を訳すかを探し、正確に現代語訳する力が求められました。

大問三は漢字・返り点。漢字の読みは中学校までに習う漢字、書きは小学校で習う漢字でした。

大問四は論説文。芸術における「美しいもの」と「永遠的なもの」についての文章でした。問3は45～55字の記述問題で、指定された字数は少なかったものの、あてはまる内容が本文中の離れた箇所に複数あったため簡潔にまとめる力が求められました。 大問五は作文。一昨年までの傾向に戻り、世論調査の結果をグラフでまとめた資料をもとに、「日本語の特徴」について300字以内で自分の考えを述べるものでした。

入試までに準備しておくこと

C問題はB問題に比べ、文章内容の難度が高く、記述問題や作文の字数が多く配点も大きいことが特徴です。漢字は小中学校で学習したものを復習しましょう。論説文では段落ごとの内容を把握し、指示語や接続語に気をつけながら読む練習を重ねることが大切です。記述問題や文章全体の内容に関する設問も多いため、ただ読むだけではなく、段落ごとの要旨と全体の要旨をつかみ、文章中の言葉を使ってまとめていく練習が必要です。古典については、古文単語や基本的な文法も学習しておくことで速く正確に読解できるでしょう。文章内容を現代語でまとめる設問も出題されているため、古典は大まかでもよいので現代語訳できるようにしておくのが有効です。作文は自分の考えを書く力が求められます。資料をもとに記述するため、資料の引用部分のみで文字数を使い過ぎないように注意し、あくまでも自分の意見が論の中心となるように文章構成を考えましょう。限られた試験時間の中で論説文等を二つと古典を読み、300字もの作文を書くためには、時間配分に注意することと書くスピードを上げることが重要です。

一般選抜B　数学

出題傾向の分析

大問4題、総設問数24問の構成でした。

大問1は計算問題の小問集合。素早く正確に解く練習をしておくことで、全問正解を目指したいところです。

大問2の小問集合は、方程式や関数と図形、確率、資料の整理、空間図形などからの出題。空間図形の問題は、展開図から辺の位置関係を考えられるかが問われました。関数と図形は、文字でおいた座標から面積を表すことを利用した問題で、傾向難易度ともに例年と変わらない問題でした。

大問3は例年同様の1次関数。与えられた条件と表から1次関数であることを判断できれば容易に解ける問題でした。（2）は連立方程式を作る問題。問題文に条件も分かりやすく書かれていたので、（1）を踏まえれば簡単に立式できたことでしょう。

大問4[Ⅰ]は円と二等辺三角形を組み合わせた平面図形の問題。相似の証明は、円周角の性質を用いることで容易に示すことができました。線分の長さは、三平方の定理と相似を理解できているかを問われました。[Ⅱ]は空間図形で、位置関係や三角形の面積、複雑な立体の体積についての問題でした。（4）②の体積については、立体AHGEBが断頭三角柱であることに気づき、公式を使うことで複雑な計算なく求めることができました。

入試までに準備しておくこと

学校で学習していないような複雑な公式や知識を使う問題はほとんどありませんでした。傾向も変化していないので、学校の定期テストや入試過去問の問題を解けるようにしておきましょう。平面図形や空間図形は、定期テストに比べてかなり難しい問題が出題されます。図形の特徴を把握し、相似や三平方の定理などを使いこなせるように入試対策問題集などで繰り返し練習しましょう。

一般選抜C　数学

出題傾向の分析

昨年同様の構成・総設問数で全17問でした。

大問1は計算問題の他に、連立方程式の利用、関数の変域、平方根に関する問題、確率、整数の性質の利用、関数のグラフの問題。整数の性質の利用に関する問題は、平方数の決まりと規則を理解し、与えられた条件からあてはまる数を絞ることで解くことができました。また、関数とグラフでは、文字を含んだ座標から1次関数の式を求め切片の座標を考えることが必要な問題で、日ごろの練習量で差がつく問題になっています。

大問2は二等辺三角形を含む平面図形の問題で、図形の証明、線分の長さや面積、角の大きさを求める問題。（2）の証明の問題は、二等辺三角形の性質や中点連結定理を正しく用いて垂直や平行を導く論理力が必要な問題です。（3）は証明で用いた相似な図形や中点連結定理、三平方の定理を利用して線分の長さや面積を求める問題でした。特に面積を求める問題では正しく分数や平方根を処理する力が必要で、丁寧に計算する力が問われます。

大問3は空間図形の問題。（1）の面積比・周の長さを求める問題は、適切な線分を文字におき、おいた文字を含む相似比を用いた計算を行う必要があり、こちらも日ごろの練習量で差がつく問題です。（2）は立体の体積とそれに必要な長さを求める問題で、例年通りの出題傾向でした。

入試までに準備しておくこと

特に使用する公式や計算式自体に複雑なものはない反面、使用する座標や線分の長さに文字や少し複雑な分数・平方根が含まれており、計算力がより問われる試験となっています。また、証明問題については、条件に気づくことではなく平行な辺や垂直な辺を論理的に説明することが求められているため、傾向を把握した記述力の練習が必要となってきます。傾向の変化が少なく対策も取りやすい試験となっているため、過去問や類題も含めた習熟度の上達が必要不可欠です。

一般選抜　理科

出題傾向の分析

【大問1　地学分野】天体の特徴、運動についての問題。日食、月食のしくみや太陽の動きについて問われました。複雑な計算問題や記述問題もなく、問われた知識は標準的なものでした。天体についての知識が身についていることがポイントでした。

【大問2　物理分野】回路と電流、電圧、電力についての問題。回路によって電流、電圧、電力がどう変化するかを理解していれば容易に解ける問題でした。回路による電力を比べる問題では、公式をそのまま使うだけではなく、要素を分けて考えることで時間をかけずに解くことができました。

【大問3　生物分野】植物を中心とした生物のつくりやふえ方についての問題。問題文や会話文からの読み取りが必要な問題もなく、例年に比べて簡単でした。

【大問4　化学分野】水溶液についての問題。溶解度や質量パーセント濃度の計算を問われました。グラフの読み取りや問題文の数値から考える必要がありました。計算問題では、水溶液の質量が100gに気が付けて取り組めたかがポイントでした。今回の入試においては、比較的難しく、発展的な内容が問われる大問でした。

入試までに準備しておくこと

教科書の用語や事象からの問題が多く出題されます。学校の授業で扱う範囲内の内容が中心です。基本の知識を暗記はもちろん、理解まで徹底しましょう。大問の中で別の分野の知識を問われている問題もあるので、特定の分野だけではなく、関連知識も抑えることが必要です。その上で定期テストや模試、入試問題集を解きながらアウトプットしていきましょう。

一般選抜　社会

出題傾向の分析

大問数は4つ、総出題数は40題で、昨年より2問増加しました。用語の記述問題は漢字指定が多いことや、複雑な資料を読み取る問題が特徴的です。また、昨年の歴史→地理→公民→総合問題の順から、以下のように出題順序の変化が見られました。

大問1は地理分野の問題。図やグラフを読み取る問題が多く出題されました。(3)は表が2つ・グラフが1つと参照する資料が多かったことから、苦戦した受験生も多かったかもしれません。

大問2は地理・歴史・公民分野の総合問題。(1)②(b)では東南アジア諸国の国土の位置を、地図ではなく選択肢の文言から判断することが求められました。

大問3は歴史分野の問題。選択肢の組み合わせを選ぶ完答問題があるだけでなく設問文も比較的長いため、内容をしっかり読み取って解答する必要がありました。

大問4は公民分野の問題。(4)の記述も含めて比較的平易な問題が多いですが、大問3と同様に設問文が比較的長いので、問われていることをしっかり読み取って解答することが重要でした。

入試までに準備しておくこと

試験時間に対する設問数が多く、資料の読み取り問題や記述問題も多数出題されています。また、設問文や選択肢の文が比較的長く、問われている内容を読み取るのに時間がかかります。よって、問題を解く際には正確な知識が要求されるのはもちろんのこと、時間配分を意識して解答する必要があります。記述問題や資料の読み取り問題であっても時間をかけすぎないよう、普段から時間を計って解くことを心がけるとよいでしょう。

用語をただ覚えるだけでは通用しない問題も増えています。用語を覚える際は、教科書に掲載されている地図やグラフのような、その語句に関連する情報も確認するとより効果的でしょう。