2021年度神奈川県公立高校入試 特色検査の概要

自己表現検査の概要(全日制)

  • 学力向上進学重点校・学力向上進学重点校エントリー校

    横浜翠嵐・川和・希望ケ丘・横浜平沼・光陵・柏陽・横浜緑ケ丘・多摩・横須賀・鎌倉・湘南・茅ケ崎北陵・平塚江南・小田原・厚木・大和・相模原

    学科・コース等

    普通科

    評価の観点

    ・論理的思考力・判断力・表現力
    ・情報活用能力
    ・創造力及び想像力
    ・科学的思考力・判断力・表現力

    検査の概要

    ○提示された文章や資料を読み取り、中学校までに習得した知識・技能を教科横断的に活用して、問題を解決する思考力・判断力・表現力や創造力等を把握するための検査を行う。

    ・検査時間は60分とする。

    ※令和3年度神奈川県公立高等学校入学者選抜における特色検査は、上記17校(神奈川県立高等学校のうちすべての学力向上進学重点校とすべての学力向上進学重点校エントリー校)において、共通問題と共通選択問題を用いて実施します。

  • 横浜国際(国際バカロレアコース)

    学科・コース等

    国際科 国際バカロレアコース

    評価の観点

    ・理解力
    ・独創性
    ・表現力

    検査の概要

    ○提示された教科横断的な内容の資料を読み取り、中学校までに習得した知識・技能を総合的に活用して、自分の考えを日本語や英語で記述する。

    ・検査時間は60分とする。

  • 横浜市立 横浜サイエンスフロンティア

    学科・コース等

    理数科

    評価の観点

    ・読解力
    ・課題設定力
    ・情報活用力
    ・課題解決力

    検査の概要

    ○理科・数学・英語など各教科の基礎的・基本的な知識・技能を広く活用し、与えられた教科横断的な課題に対して、提示された資料をもとに記述する。

    ・検査時間は60分とする。

  • 神奈川総合(普通科国際文化コース&舞台芸術科)

    学科・コース等

    普通科 国際文化コース

    評価の観点

    ・理解力
    ・説得力
    ・創造性

    検査の概要

    ○学校生活や社会生活などに関するテーマについて、原則として6人でグループ討議を行う。

    ・テーマは、当日の検査開始30分前に提示する。
    ・初めに、グループで自由討論を12分間行う。その後、意見発表を一人30秒以内で行う。


    学科・コース等

    舞台芸術科

    評価の観点

    ・理解力
    ・表現力
    ・創造性

    検査の概要

    ○表現に関するテーマについて、原則として8人でグループ討論を行う。

    ・テーマは、出願時に提示する。
    ・初めに、グループで自由討論を12分間行う。その後、意見発表を一人30秒以内で行う。

  • 田奈

    学科・コース等

    普通科

    評価の観点

    ・事前準備
    ・協調性
    ・自己理解力
    ・意欲、取組姿勢

    検査の概要

    ○提示されたテーマについて自分の考えをまとめ、10分程度のグループでの話し合いを行う。話し合いの前に各自1分程度で日本語によるスピーチを行い、話し合い終了後に振り返りの発表を各自1分程度で行う。

    ・テーマは志願時に受検者に提示する。
    ・作品等の提示やパフォーマンスは行わない。

  • 釜利谷

    学科・コース等

    普通科

    評価の観点

    ・事前準備
    ・取組姿勢
    ・理解力

    検査の概要

    ○面接の前に2つのテーマについて日本語によるスピーチを行う。

    ・検査当日提示されたテーマについて、集合時間から検査開始までの30分程度で自分の考えをまとめ、2~3分のスピーチを行う。
    ・「中学校時代に取り組んだ部活動、学校行事等について」をテーマに2~3分のスピーチを行う。

  • 横須賀南

    学科・コース等

    普通科

    評価の観点

    ・意欲、取組姿勢
    ・協調性
    ・思考力、判断力

    検査の概要

    ○提示されたテーマについてグループでの話し合いを行う。

    ・テーマは検査当日に提示する。
    ・検査時間は40分程度とする。

  • 大井

    学科・コース等

    普通科

    評価の観点

    ・事前準備
    ・理解力
    ・取組姿勢

    検査の概要

    ○志願時と検査当日に提示されたテーマについて、それぞれ日本語によるスピーチを行う。

    ・志願時に提示されたテーマについて自分の考えをまとめ、3分程度のスピーチを行う。
    ・検査当日に提示されたテーマについて検査開始までの30分程度で自分の考えをまとめ、2分程度のスピーチを行う。

  • 大和東

    学科・コース等

    普通科

    評価の観点

    ・事前準備
    ・取組姿勢
    ・理解力
    ・表現力

    検査の概要

    ○志願時に発表するテーマについて、自分の考えを2分程度にまとめ、日本語でスピーチを行い、それに関する質問に答える。

実技検査の概要(全日制)

  • 神奈川工業

    学科・コース等

    デザイン科

    評価の観点

    ・作業における意欲・集中力・丁寧さ
    ・表現の技術・作品の完成度

    検査の概要

    ○与えられた題材を鉛筆でデッサン(素描)する。

    ・鉛筆(2H~4B程度)、消しゴム(練り消しゴム可)を持参する。
    ・鉛筆削り用のカッターナイフを持参してもよい。
    ・題材及び用紙(B4画用紙)は学校で用意する。
    ・検査時間は90分とする。

  • 白山

    学科・コース等

    美術科

    評価の観点

    ・形の把握力
    ・調子による表現力
    ・画面構成力

    検査の概要

    ○与えられた題材を鉛筆デッサン(素描)する。

    ・鉛筆(濃さを変えて数本)と消しゴム(練り消しゴムも可)を持参する。
    ・用紙(B4画用紙)は学校で用意する。
    ・検査時間は60分とする。

  • 上矢部

    学科・コース等

    美術科

    評価の観点

    ・形を把握する力
    ・明暗の調子や質感を表現する力
    ・しっかりと描き込もうとする力
    ・画面を構成する力

    検査の概要

    ○与えられた題材を鉛筆でデッサン(素描)する。

    ・鉛筆(2H~4Bの範囲で使用可)、練り消しゴム(消しゴムも可)を持参する。
    ・鉛筆削り用のカッターナイフを持参してもよい。
    ・題材及び用紙(B4画用紙)は学校で用意する。
    ・検査時間は90分とする。

  • 厚木北

    学科・コース等

    スポーツ科学科

    評価の観点

    ・運動の能力
    ・技能力

    検査の概要

    ○共通種目:敏捷性テスト(反復横とび)、瞬発力テスト(立ち幅とび)
    ○専門種目:スポーツ科学科で学習する次の内容のうち(  )内の10種目の中から1種目を選択し、その種目についての技能を検査する。

    ・測定競技(陸上競技)・・・走・跳・投の各種目から1種目を選択する。
    ・ゴール型球技(サッカー、バスケットボール、ハンドボール)
    ・ネット型球技(バレーボール、ソフトテニス、バドミントン)
    ・ベースボール型球技(ソフトボール)
    ・ターゲット型球技(ゴルフ)
    ・武道(柔道)

    【提出書類】実技選択種目様式

  • 川崎市立川崎総合科学

    学科・コース等

    デザイン科

    評価の観点

    ・完成への意欲、集中力
    ・描写の技術
    ・表現力)

    検査の概要

    ○与えられた題材を鉛筆でデッサン(素描)する。

    ・鉛筆(H~2B程度)、消しゴム(練り消しゴム可)を持参する。
    ・題材及び用紙(B4画用紙)は学校で用意する。
    ・検査時間は90分とする。

  • 横浜市立横浜商業

    学科・コース等

    スポーツマネジメント科

    評価の観点

    ・正確性(技術の確かさ、正確度)
    ・技能力(技能の高さ、専門性)

    検査の概要

    ○次の実技検査種目の中から1種目を選択し、実技検査を行う。

    ※ただし、陸上競技については「短距離走、長距離走、障害走、走幅跳、走高跳、投てき」から1種目選択する。

    ・ベースボール型球技(ソフトボール)
    ・ネット型球技(卓球、ソフトテニス、バレーボール)
    ・ゴール型球技(バスケットボール、サッカー)
    ・基礎運動実技

    【提出書類】実技検査選択種目提出用紙

  • 川崎市立橘

    学科・コース等

    スポーツ科

    評価の観点

    ・運動の能力
    ・技能の正確性

    検査の概要

    ○共通種目:反復横跳び
    ○選択種目:サッカー、バレーボール、バスケットボール、陸上競技、剣道、ソフトテニス、ソフトボール
    以上の7種目から1種目選択する。

    ※ただし、陸上競技については「短距離走、長距離走、障害走、走幅跳、走高跳、投てき」から1種目選択する。

    ・検査時間は共通種目、選択種目合わせて60分間とする。

    【提出書類】実技検査選択種目提出用紙

  • 横浜市立戸塚

    学科・コース等

    普通科 音楽コース

    評価の観点

    ・演奏技術
    ・演奏表現
    ・曲の完成度

    検査の概要

    ○入学後、主に取り組む楽器で、次の内容を演奏する。

    ・演奏時間は1人につき①②合わせて約3分とする。
    ・課題によっては途中で演奏を止める場合がある。
     ①音階②課題曲
    ・音階の詳しい内容・課題曲については、戸塚高校ホームページ及び学校説明会にて提示する。

    (受検可能な楽器)
    フルート、ピッコロ、オーボエ、ファゴット、B♭クラリネット、E♭クラリネット、アルトクラリネット、バスクラリネット、アルトサキソフォン、テナーサキソフォン、バリトンサキソフォン、トランペット、ホルン、トロンボーン、バストロンボーン、ユーフォニアム、テューバ、打楽器(スネアドラムとマリンバ、又はマリンバのみ)、ピアノ

    【提出書類】実技検査楽器提出用紙

  • 横浜国際

    学科・コース等

    国際科
    (国際バカロレアコースを除く。)

    評価の観点

    ・英語によるコミュニケーション能力
    ・自分の考えをわかりやすく表現する力

    検査の概要

    〇指示された内容について自分自身の考えをまとめ、英語による1分間スピーチを行う。


    学科・コース等

    国際科 国際バカロレアコース

    評価の観点

    ・英語によるコミュニケーション能力
    ・自分の考えをわかりやすく表現する力

    検査の概要

    〇指示された内容について自分自身の考えをまとめ、英語による1分間スピーチを行う。

  • 相模原弥栄

    学科・コース等

    音楽科

    評価の観点

    ・演奏技術
    ・演奏表現
    ・楽曲の完成度

    検査の概要

    ○専攻とする器楽又は声楽の実技検査

    ・専攻については以下の通りとする。
     ピアノ専攻
     管弦打楽器専攻:フルート、オーボエ、クラリネット、サクソフォーン、ファゴット、ホルン、トランペット、トロンボーン、ユーフォニアム、テューバ、ヴァイオリン、ヴィオラ、チェロ、コントラバス、クラシックギター、ハープ、小太鼓、マリンバ
     電子オルガン専攻
     声楽専攻
    ・専攻ごとに指定された課題を演奏する。課題については、相模原弥栄高校ホームページ及び学校説明会にて提示する。

    【提出書類】実技検査提出用紙


    学科・コース等

    美術科

    評価の観点

    ・表現の技術
    ・表現の工夫

    検査の概要

    ○与えられた題材3つを鉛筆デッサン(素描)する。

    ・鉛筆(2H、H、F、HB、B、2B、3B、4Bの範囲で使用可)を持参する。
    ・練り消しゴム、鉛筆削り用のカッターナイフを持参してもよい。
    ・B4画用紙は学校で用意する。
    ・検査時間は60分とする。


    学科・コース等

    スポーツ科学科

    評価の観点

    ・基礎身体運動技能
    ・専門競技運動技能

    検査の概要

    ○実技検査

    1)基礎身体運動技能(全受検者共通)
      走力・跳力・投力
    2)専門競技運動技能(必修選択)
      バレーボール、バスケットボール、バドミントン、サッカー、陸上競技、剣道、ベースボール型実技
    以上の7種目から1種目を選択し、技能検査を行う。
    ※ただし、陸上競技については、「短距離走、中・長距離走、ハードル走、跳躍、投てき」から1種目を選択する。

    【提出書類】実技検査選択種目提出用紙

  • 神奈川総合

    学科・コース等

    舞台芸術科

    評価の観点

    ○身体表現
    ・身体を動かす能力
    ・表現の創意工夫

    ○演技表現
    ・ことばで伝える能力
    ・表現の創意工夫

    検査の概要

    ○身体表現
    ・当日指定した順序で、「歩く」、「走る」、「ジャンプする」、「座って立ち上がる」などの動作を連続して行う。

    ○演技表現
    ・出願時に与えられた課題文(戯曲または会話の入った文章)を声に出して読む。