生徒の『頑張る気持ち』を引き出します

中学受験専門スタッフによる少人数制徹底指導

中学受験専門のスタッフが 授業を担当いたします。

中学受験では、小学校で習わないような特殊な問題が出題されます。

こういった問題の指導に耐えうる講師を育成するとともに、生徒を褒め・認め・励まして、やる気を引き出す訓練を受けた講師による授業を提供させて頂いております。

少人数制クラスの設置

多人数クラスの講義調の授業ではなく、少人数にすることで、講師と生徒との距離感を縮め、常に集中力と緊張感を与える共演授業を可能にしています。

また、集団授業の形を取ることにより、生徒の競争原理が最大限に活きる環境を提供しております。

子どもたちの“決断”を後押しします！

AIに代表される様々な技術の発達は、子どもたちに多くの選択肢をもたらすことになります。「今までは不可能だったこと」が「可能」になる世界。そこで重要なのは、何を為すべきかを選択し、“決断する力”です。

"決断"に必要なこと

「家庭」と「塾」でお子様を支えます

中学受験とは子どもが自立する過程です。
実際に受験をするのは子どもですが、それには周囲の大人の支えが欠かせません。本当の自立とは「一人でできる」ということではなく、確かな基盤の上に立ち、適切に頼り、頼られる関係にあることです。

塾の役割は家庭と連携して、その基盤を形作ることだと考えています。ご家族の存在・応援してくれる人の支えを理解出来た時、お子様の自立力、人間力が上がり、成績も上がります。我々はただ勉強の場を提供するだけではなく、お子様の学力的、精神的、肉体的な"居場所"でありたいと考えています。

臨海セミナーでは「頑張る気持ち」も引き出します！

『学年別学習のポイント』と『らせん型カリキュラム』

発達段階と学習のポイント

子どもたちは、受験まで直線的に成長していくわけではありません。心身の発達に応じて、停滞と大きな成長を繰り返していきます。

私たちは、こうした子どもたちの発達段階に合わせて最も効果的な指導を行い、その成長を導いていきます。

各学年の養成ポイント

『らせん型カリキュラム』で思考力を育てます。

『らせん型カリキュラム』とは、ある一つの単元について、基本的な導入部分の考え方が説明されると、そこから先は、ちょうど『らせん階段』のようにぐるぐる周りながら上に伸びていき、何度も繰り返しながらより深い理論へと進んでいくカリキュラムです。

お子様は、「あれ、これは前に習ったな」と思い出すと同時に、答えを見つける方法は一つではないこと、前に習った知識を活用しながら、自分だけの方法で正解へ導けることを、身をもって知ります。

与えらえれたテーマに対して、多角的な視点を身に付けることで、学力のバネである柔軟な思考力を育んでいきます。

指導方針

なぜ中学受験をするのか

我々が生徒に最も必要だと考えるのは“頑張ることができる環境”です。

私たちは「生徒の頑張る気持ちを引き出す」進学塾を目指し、頑張ることができる環境でありたいと考えております。「ダイヤモンドはダイヤモンドでしか磨けない」という言葉もございますが、我々自身も自己研鑽しながら、目標に向けて頑張る生徒を応援し、努力が実った時の喜びを共有し、きめ細やかな指導で第一志望校合格に結びつけられるようスタッフ一丸となって頑張ります。

志望校合格

将来、自ら学び、研究し続けることができる。

より良い学習環境で勉強するために

生徒面談

学期に数回、中学受験の心構えや具体的な勉強法、時には悩み相談や人生のこと・将来のことなど、直接講師と生徒とが対話する生徒面談を実施しています。

毎月の 生徒アンケート

全生徒を対象に毎月アンケートを実施しています。授業内容は分かりやすいか・やる気が出る授業なのか・講師への質問はしやすいかなど、細かい内容まで質問していきます。

学習状況報告 個人面談

学習状況や宿題、家庭学習のあり方、進学情報についてもお話させていただきます。生徒・保護者様・臨海セミナーが三位一体となり『オンリーワン指導体制』をとっていきます。

保護者様への アンケート

皆様からのご意見、ご要望を指導に反映させていきたいと考えています。そのために、全保護者様を対象に保護者アンケートを実施しています。

3つの選抜クラスがございます！