小学1年生・小学2年生・小学3年生

土台となる基盤を築く

低学年のうちはカリキュラムに縛られず、頭をやわらかくしたり、勉強を好きになるようにします。ここで培った論理的思考力や情報処理能力、表現力が中学受験のみならず、「生きる力」の基盤となります。

発達段階と学習のポイント

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子どもたちは、受験まで直線的に成長していくわけではありません。心身の発達に応じて、停滞と大きな成長を繰り返していきます。
私たちは、こうした子どもたちの発達段階に合わせて最も効果的な指導を行い、その成長を導いていきます。

小学1年生・小学2年生~自分期~

この頃の子どもは、まだ「世界」が自分のことだけで完結しています。目の前のものと自分を切り離して考えることができません。
その分、五感を通じた様々な情報を、互いに関連付けて把握をしています。この時期には、他人と比較した欠点をいくら指摘しても通じません。
それぞれによい点を発見し、また自分で好きなことを見つけて選ばせることが大切です。
いろいろな題材に触れさせて好きなことを見つけたら、それを思い切り伸ばして長所にしていきます。

小学1年生
  • 自分のことで完結
  • 善悪の判断をせず、他律的
小学2年生
  • 表面的には集団に同調するが、「自分は特別」
  • 言語表現が発達し、文を話せるように

【小1・小2】好きなものを探させ、長所を伸ばしていく学年です。

小1・小2は、他人との比較ではなく一人ひとりの長所を発見してあげること、そして自分で好きなことを見つけてあげることが大切です。

いろいろな題材に触れさせて好きなことを見つけたら、それを思いきり伸ばして長所にしていきます。

小学3年生~仲間期~

この時期になると、少しずつ「自分」が確立され、同時に「他人」を認め始めるようになります。
ただ、まだ自我の境界は弱いため、集団を作りつつ、その影響を強く受けがちです。
そのため、仲間を強く求める傾向にあります。引き続き、好きなことにさらに磨きをかけつつ、「他の人に説明できるくらいまで理解する」ことを目指します。
また、問題を解くことを通じて、他者の考えを理解し、自分の考えを表現することも始めていきます。

  • 他人を認め始める
  • 仲間を求める

【小3】まだ考え方が柔らかく自由な発想を持っている学年です。

小1・小2に引き続き、好きなことにさらに磨きをかけつつ、楽しく勉強をする中で、たくさん考える機会を増やし受験に必要な応用力を身につけます。

まだ通塾回数も少なく授業時間も短めですので、塾で勉強をして家で宿題をする、という基本的な学習習慣も無理なく身につきます。

2024年度 学習予定表

小学1年生

4月 算数:ぼうをならべて
国語:あらすじをつかむ
5月 算数:いろいろなかたち
国語:ばめんをとらえる
6月 算数:いろいろなかたち/さいころのかたち
国語:ばめんをとらえる
7月 算数:総合
国語:とうじょうじんぶつをとらえる
夏期講習 夏期講習のご案内をご参照ください。

小学2年生

2月 算数:きまりを見つけて
国語:ことばのせかいへ/かなづかい/カタカナで書くこと/なかまのことば
3月 算数:きまりを見つけて/たし算
国語:場面をとらえる(なかまのことば)/くみあわさった言葉/つくしつっくん/音をあらわす言葉
4月 算数:たし算/せいりのしかた
国語:のらねこ/様子をあらわす言葉/気持ちをあらわす言葉
5月 算数:引き算/時刻と時間/長さ
国語:ふじさんとおひさま/表現の工夫/ものの見方と考え方/かたかな/仕事とくらし/かなづかい/植物を育てる/ていねいな言葉
6月 算数:1000までの数/計算の順序/水のかさ
国語:はじめてのテスト/ていねいな言葉/水はどこから/画数/昆虫のすがた/送り仮名
7月 算数:いろいろなぶんしょうだい
国語:くまの子ウーフ/こそあど言葉
夏期講習 夏期講習のご案内をご参照ください。

小学3年生

2月 算数:かけ算/時刻と時間/わり算/立体図形
国語:説明文を読む/物語文を読む
理科:草花の育ち方
社会:住みよいまちづくり
3月 算数:割り算/計算の順序
国語:説明文(話題と結論)
理科:虫の育ち方
社会:児童センター
4月 算数:正方形と長方形/資料の整理
国語:物語文(場面)
理科:虫の育ち方
社会:地図となかよくなろう
5月 算数:□をもとめる式/円と球/小数
国語:説明文(要点)/物語文(人物の気持ち)
理科:人のからだ/空気と水
社会:地図となかよくなろう/わたしたちの生活と商店がい
6月 算数:集合(ベン図)/立体図形/掛け算
国語:説明文(段落関係)/詩(詩の表現)/物語文(場面と気持ち)
理科:空気と水/日なたと日かげ
社会:工場ではたらく人たち
7月 算数:条件整理と推理
国語:物語文(場面と気持ち)
理科:日なたと日かげ
社会:工場ではたらく人たち
夏期講習 夏期講習のご案内をご参照ください。

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